学校教育之我见

文:大陆大法弟子

我所任职的是一所市区公立小学。学校教育问题是当今中国社会的热点。我从小就有一个当老师的愿望。这是因为,在90年代——我上小学的时候,教师虽然挣钱不多却是一份比较受人尊敬的职业。没想到,等我真的当上了一名教师,我却发现教师职业出现了比较大的变化:家长和学生没有对老师那么言听计从了,老师反过来还要听家委会的;家长和学生可能因为一点小事打教育局热线投诉老师;工作中出了任何问题,领导几乎都会先推给一线老师;教师群体也并不是那么纯净,互相之间勾心斗角严重。

领导老师人心不古

自古老师应该是让人敬佩的,可是近代老师是“臭老九”,社会上地位比较低,工资也不高。得不到家长和学生尊敬的原因还因为师德败坏的现象十分严重。什么老师体罚学生、强奸学生、收受贿赂的新闻层出不穷。据笔者平时观察,因为一个学校校长一般兼邪党书记,所以其在治理一个学校时都会利用“假恶斗”的那一套,将教师分为拉拢和打压的对象,并在每个办公室安插“内线”从而及时了解有异议者。同时“邪党的官没有不贪污的”,校级领导大部分都会用职务之便行自己方便。

在这种氛围下,同事之间也并不团结。虽然说贵为教师,可是其中有婚外情的、平时挑拨同事是非的、和家长说别的老师坏话的、收受家长礼物及礼金的现象层出不穷。

一个小小的学校,同事间也分成小团体,为了评职称和当中层干部不断斗着。现在的小学接收不健康儿童的情况严重。就我市的几所小学学校,每两个班至少有一名不健康儿童,甚至有的班级多达2名。这些儿童可能患有脑瘫、自闭、癫痫、精神分裂、小儿麻痹等病症。可是大部分老师并不是真正可怜这样的孩子,而是在办公室抱怨为什么孩子分到他班里或是取笑这样的孩子。

学生家长面临困境

最可怜的就是孩子了!现在孩子喝的是毒奶粉,吃的是农药蔬菜和瘦肉精养的猪肉,并且上学学习的是邪党文化,要崇拜的英雄就是邱少云、黄继光、董存瑞!邪党对学生思想教育这块把控非常严。

一年级新生就要求全部入队,每天都要佩戴红领巾,否则扣分;学校每学期都会组织一次唱红歌比赛,所有班级都参加;平时还要组织学生画爱国主义手抄报,写爱国电影(观看《我和我的祖国》等政治影片)观后感;生还要每学期上党建融合课;更不用说每周一次升旗,除了国旗下讲话烘托邪党外,还要唱邪歌(红歌)。孩子每天耳闻目睹的都是争争斗斗,连思想道德老师和传统文化老师在课堂上灌输的都是党文化,加上电子游戏、网上聊天、电视连续剧等无一不往下拽学生。

而当今家长要求高,而且带着质疑的眼光去看待老师。所以和老师的矛盾也日益尖锐,有些家长本身并不知道怎样教育孩子,老师再拿变异了的传统文化去说服家长,结果可想而知。

有一次,一个同事对我说“你太傻了!”我当时心里真是太高兴了,因为我也不想和你们同流合污啊。

教育出路的探索

有一次,一名教育局的领导直接问年轻教师:“怎样提高教师职业道德水平?” 有的老师回答:“教师应该以身作则”; 有的老师说:“教师职业道德水平和老师的家庭教养有关”;有的老师则认为:“要想提高教师职业道德水平,上级可以组织教师一起去福利院或是访问特殊家庭孩子。”可能领导也并不知道这个问题的最终答案。

为什么现在教育乱象这么多,提高教师职业道德水平就能解决吗?

其实李洪志大师早已开示:“世人不仁 神也不神人间无道 正念何存”(《洪吟》)“阿弥陀佛、圣母玛利亚的像也插在坟地里边。”(《法轮大法 美国法会讲法》)人连神都不敬畏,怎么会敬重一个满身业力但徒有其名的教师呢?

怎么让当今学校教育变好呢?当然作为一名大法弟子,我知道只有一个办法可以,就是按照大法的要求去做。

当和同事相处时,我尽量不计较得失。一开始,办公室只有我一个人打扫卫生和打水,后来在我的带动下,办公室的同事也主动去干值日了。我们办公室被大家称赞为最干净的办公室。平时我做到不说是非、不挑拨离间。渐渐办公室的风气有所好转。

每次教师节,家长免不了送礼。每次学生送我礼品,即使是零食、花朵,我也都拒绝接收,只收学生手工自制卡片,我得到的是家长和学生的尊敬。

当班级的学生打架时,我会让他们自己先找自己的不足,反思自己,这样矛盾就能很好地得到解决,学生们会更好相处,学生关系更加和睦。

在班级里,我刻意降低邪党要求老师宣传的斗争理论,利用班会时间和同学们讲解传统文化知识和容忍、宽容、善良、真诚等品格的小故事,多宣传孩子做得好的一面,班级风气越来越好。

只有按照真、善、忍的原则去做,同事之间、家长老师之间的关系才可能融洽,学生的管理也会容易。